Education secondaire : déploiement d’un plan de formation au profit de 6.000 cadres
Le projet « Education secondaire » a été lancé officiellement ce 23 février auprès de trois académies avant d’être généralisé à l’ensemble des académies du Royaume.
Saaïd Amzazi, ministre de l’Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, la Directrice Générale de l’Agence Millennium Challenge Account-Morocco (MCA-Morocco), Malika Laasri, et le Directeur Résident de Millennium Challenge Corporation (MCC) au Maroc, Richard Gaynor ont présidé, ce 23 février à Fès, la cérémonie de lancement officiel du déploiement d’un plan de formation au profit de 6.000 cadres administratifs et pédagogiques relevant essentiellement des trois Académies Régionales d’Education et de Formation (AREF) de Fès-Meknès, Tanger-Tétouan-Al Hoceima et Marrakech-Safi, bénéficiaires du projet « Education Secondaire ».
Ce programme sera généralisé à toutes les académies par le Ministère et ce, dans le cadre de la mise en œuvre du projet 9 « Rénovation des métiers de l’éducation et de la gestion des parcours professionnels » du portefeuille de mise en œuvre de la loi cadre 51.17.
L’élaboration de ce programme de formation s’aligne sur les orientations stratégiques du Département de l’Education Nationale (DEN) dans le volet de la formation continue et en partenariat avec le Centre National de l’Innovation Pédagogique et de l’Expérimentation (CNIPE)/Unité Centrale de la Formation des Cadres (UCFC), les Centres Régionaux des Métiers de l’Education et de la Formation (CRMEF) et les AREF concernés.
Ce programme de formation, dont les sessions seront animées par 480 formateurs rigoureusement sélectionnés au niveau régional à l’issue d’appels à candidatures lancés par le DEN, s’articule autour de 26 modules couvrant trois principaux domaines, à savoir « Pédagogie et didactique », « Management et leadership » et « Modules transversaux ».
Il vise à renforcer les capacités et compétences des cadres pédagogiques et administratifs exerçant au niveau des établissements de l’enseignement secondaire, des Directions provinciales, des AREF et des CRMEF concernés, ainsi qu’au niveau central, pour assurer une mise en œuvre optimale du modèle « Lycée Attahadi », principale composante du projet « Education secondaire » relevant du programme de coopération « Compact II », doté d’un budget de 450 millions de dollars financé par le gouvernement des Etats-Unis d’Amérique, représenté par le MCC, et dont la mise en œuvre est confiée à l’Agence MCA-Morocco.
Ce plan qui sera déployé selon un modèle hybride (présentiel et distanciel), favorisera également l’autoformation et la formation à distance des acteurs pédagogiques et administratifs, via la plateforme de formation à distance du DEN
(e-takwine).
Dans le même sens, une application de gestion de la formation a été conçue pour assurer la mise en œuvre des formations à différents niveaux.
Le déploiement du modèle «Lycée Attahadi» consiste également à apporter un appui intégré aux établissements de l’enseignement secondaire cibles, portant sur le renforcement de leur autonomie administrative et financière et sur la promotion d’une pédagogie centrée sur l’élève, ainsi que sur l’amélioration de l’environnement physique des apprentissages à travers des réhabilitations adéquates des infrastructures scolaires et la fourniture d’équipements informatiques et didactiques nécessaires à l’innovation pédagogique.
