Formation professionnelle : l’OFPPT dresse un premier bilan
Au 7 avril, l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT) a pu assurer plus de 83.000 séances de formation à distance.
Le dispositif de formation à distance lancé par l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail (OFPPT) a permis de créer un total de 8.836 classes virtuelles et assurer 83.356 séances de formation à distance, totalisant 228.946 heures réalisées à la date du 07 avril.
Pour soutenir cette dynamique, plus de 2.600 supports pédagogiques (documents, vidéos, logiciels, etc) ont été sélectionnés et mis à la disposition des stagiaires via les différents canaux électroniques et plateformes de partage, et l’opération de production de contenus est maintenue avec des efforts soutenus, indique l’OFPPT dans un bilan d’étape de son dispositif de formation à distance, cité par l’Agence MAP.
Pour les travaux pratiques, les équipes de l’OFPPT œuvrent pour la production de vidéos de simulation qui seront partagées progressivement avec les stagiaires, poursuit la même source.
La bibliothèque numérique, mise à la disposition de tous les stagiaires depuis le début de l’année de formation, leur donne également accès à plus de 40.000 ouvrages de référence, couvrant différents domaines, ajoute l’Office, notant qu’elle a enregistré près de 2 millions de pages lues à ce jour.
Par ailleurs l’OFPPT a lancé, le 06 avril courant, une plateforme e-learning de référence, dédiée à l’apprentissage des langues étrangères (français, anglais et espagnol) qui profitera à 280.000 stagiaires.
Dans le cadre des mesures mises en place pour lutter contre la propagation de la pandémie du Coronavirus (COVID-19) et afin d’assurer la continuité de l’acte pédagogique, l’OFPPT a lancé, le 19 mars dernier, un dispositif de formation à distance au profit de ses stagiaires, à travers un système de classes virtuelles permettant aux groupes, tous niveaux confondus, de suivre leurs cours en ligne sous l’encadrement de leurs formateurs, suivant une programmation et des emplois du temps appropriés (avec MAP).
Merci pour vous efforts
Tsmfm201
2ème année tsge cours du soir
Je ne me suis jamais prononcé sur le système de la formation professionnelle du fait que je ne suis pas un employeur. Mais petit à petit des bruits, des rumeurs circulaient dans les « conversations de salons », ou dans les « conversations de café », à propos de la qualité de certaines formations professionnelles, ce qui me semblait une conséquence évidente de la dégradation de notre système de l’éducation nationale, au primaire comme au secondaire.
Alors j’ai jeté un coup d’oeil et je me suis aperçu que le système de la formation professionnelle annonçait des chiffres de plus en plus extraordinaires, mais je n’ai jamais vu, ou lu une évaluation de la qualité des produits de ce système. Dans l’objectif de donner un avis à la nouvelle direction de l’Office je lui dirai « associez les professionnels et engagez les évaluations nécessaires, les évaluations qui mettent à nu les failles, les échecs et les réussites ».
J’ai oublié d’ajouter que je restai à la disposition de Madame la DG de l’Office de formation professionnelle pour discuter avec elle à propos de mon commentaire et de mes propositions. Cette proposition n’est pas, de ma part, une publicité pour toute intervention éventuelle de consultant. Mon souci personnel est de voir ce système prendre une voie pour le succès et le meilleur service de nos secteurs économiques, industriels, de services etc…